經(jīng)過層層審批，甘肅幼師衛(wèi)冰清成為由馬來西亞國立師范大學、甘肅省教育國際交流與合作服務中心和馬來西亞-中國教育文化交流協(xié)會聯(lián)合開發(fā)的博士定制項目學員之一。下周開始，他將通過云端開啟線上學習；疫情過后，還將前往馬來西亞繼續(xù)完成博士學位學習。

2日，此前在澳大利亞留學的衛(wèi)冰清已為開學做起準備，為了給馬來西亞授課老師留個好印象，他每天練習英語口語。

該項目準入門檻較低，英語雅思5分即可申請入學，進入課程后增開學術(shù)英文課程，助力專業(yè)學習。作為全日制博士研究生項目，學制三年，授予的博士學位獲得中國教育部認可。此項目旨在幫助中國高校教師在職提升學歷，完成博士學習，培養(yǎng)具有國際視野的高層次人才。

該項目中方導師、四川美術(shù)學院教授楊曉斌表示，此次博士培養(yǎng)項目不論是從語言優(yōu)勢、學術(shù)方法訓練、雙方導師指導等方面，都體現(xiàn)了一種“保姆式的服務”，為學員學習和生活提供了全面周到的服務。

為幫助學員順利完成學位攻讀，該項目采用邀請雙方教授聯(lián)合培養(yǎng)方式，全程跟蹤指導。馬方專業(yè)導師全程指導研究論文的寫作和修改；中方教授將參與教學和研究活動的開展，為學員在國內(nèi)學習提供指導和幫助。

馬來西亞國立師范大學國際交流中心主任Zaharul Saidon表示，疫情過后，學員可以赴馬來西亞進行學習交流。相信大家能夠攻克語言難關(guān)，通過幾年學習，在口語和寫作上取得進步。

甘肅省教育國際交流與合作服務中心主任梁翔說，希望學員們在雙方導師指導下，提高課題研究和論文寫作能力；通過學習，建立跨文化和多元文化的視野，并成為雙方教育合作溝通的“橋梁”。(完)